-->

اليوم الدراسي: منهاج التربية الإسلامية بعد عشر سنوات.. قراءة تقويمية في المنطلقات والاختيارات

 صورة تجمع عدداً من الباحثين والمتخصصين المشاركين في اليوم الدراسي "منهاج التربية الإسلامية بعد عشر سنوات: قراءة تقويمية في المنطلقات والاختيارات" الذي نظمته وحدة الدراسات التربوية والإعلامية بمركز مناهل بشراكة مع مركز الصدى للدراسات والإعلام.

نظمت وحدة الدراسات التربوية والإعلامية بمركز مناهل للدراسات والأبحاث وإحياء التراث، ومجلة المنتقى للدراسات والأبحاث وإحياء التراث، بشراكة مع وحدة الدراسات التربوية والإعلامية بمركز الصدى للدراسات والإعلام والجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية – فرع المضيق الفنيدق، يومًا دراسيًا علميًا بعنوان: "منهاج التربية الإسلامية بعد عشر سنوات: قراءة تقويمية في المنطلقات والاختيارات".

وشهد اللقاء مشاركة نخبة من الأساتذة الجامعيين والباحثين والمتخصصين في علوم التربية والدراسات الإسلامية، حيث ناقشوا حصيلة عشر سنوات من تنزيل منهاج التربية الإسلامية بالمغرب، من خلال أربع جلسات علمية تناولت المرجعيات، والتكامل المعرفي، والتربية القيمية، إضافة إلى تحديات الرقمنة والابتكار وتفعيل القيم الأسرية في المنهاج.

وأكدت مختلف المداخلات أهمية إجراء تقييم علمي موضوعي لتجربة المنهاج، بما يسهم في تطوير مضامينه وآليات تنزيله، وتعزيز دوره في بناء شخصية المتعلم وترسيخ القيم ومواكبة التحولات التربوية والمجتمعية.

واختُتمت أشغال اليوم الدراسي بتلاوة التوصيات التي أكدت ضرورة مواصلة البحث العلمي والحوار الأكاديمي حول قضايا المناهج الدراسية، بما يخدم تطوير منظومة التربية والتكوين والارتقاء بجودة التعلمات.

شاهد التسجيل الكامل لليوم الدراسي

يمكنكم مشاهدة التسجيل الكامل للجزء الأول عبر الفيديو التالي:

يمكنكم مشاهدة التسجيل الكامل للجزء الثاني عبر الفيديو التالي:

أحدث أقدم